Kilder

Så må du gå til kildene, det er få ganger det holder med det du har i hodet.
=Hvordan bruke det andre har skrevet på riktig måte, og blande det med ditt eget, sånn at du virkelig lærer dette stoffet?= Hvis jeg skulle skrive om "Artikkel" Så ville jeg lest det som stod i læreboka, jeg ville skrevet ned stikkord på et ark. f. eks. : saklig, drøfting og synspunkter. del av en avis, leksikon, tidskrift Type artikler, fagart / leksikonart., kronikk, nyhetsart., kommentar, leder

(Artikkel, i Røskeland, Marianne : Panorama, Norsk Vg1 Studieforbedende, s 217)

Deretter ville jeg lest det som står på [|NDLA] om artikkel Og skrevet stikkord fra det også: saklig, kort redegjørelse vitenskapelig / jouralistisk

(Heidi Mobekk Solbakken : Artikkel, i NDLA [], 18.10.09, kl 17:20)

Her er det "gjøre til ditt eget" kommer inn! Har du prøvd tankekart? Det kan det være en genial måte: [|freemind] Hvordan vil du strukturere dette stoffet? Hvilke eksempler har du lyst å finne.

Det er to måter du kan bruke når du vil flette inn kildene dine i det du selv skriver.
 * Direkte sitat**- ordrett i "", bør ikke brukes for mye, det brekker opp teksten, men kjerne sitater er fine å ha med.
 * Parafrase-** du skriver om og viser til kilden i teksten, f.eks. i Panorama listes det opp en rekke forskjellige artikler:....

Kildeliste skal du ha med og dere skal du skrive :