Sammenligning

Betydningen fra et område overføres til et annet med sammenlignings ordet som Her brukes konjunksjonen som.
 * Sammenligning** er den enkleste form for et språklig bilde.

 han skinte som en sol   elvene satt stille som mus   Hun var som et rustent ankel 
 * eks:**

Ordene tilhører to forskjellige betydningsområder, men hva kan de ha til felles? Hvilke egenskaper har beksømstøvler som også språket kan ha?

<>

Her blir < > sammenlignet med < > Det er forskjell på magre jenter og skolestiler, men det er også likheter?

Nettopp denne spenningen mellom like og forskjellige egenskaper setter tankene våre i sving. Hvilke egenskaper har en skolestil? Kanskje assosierer vi ulike ting med ordet, og disse assosiasjonene overfører vi på ett bilde av jentene.